Autobiografía ficticia

Esta es la autobiografía ficticia de la alianza de mi abuela

Mi seudónimo

Agomaia Nerugnara, La eterna hechicera
(Novela histórica egipcia)

Introducción : Llama de fuego, Bocadillo de diálogo, escarabajo
Nudo: Manzana, abeja, pirámide.
Desenlace: Chabola indígena

Annipe es una niña que vive con su madre adoptiva en un pueblo cercano a la capital egipcia. Como ésta es hechicera, cría a la pequeña rodeada de plantas medicinales, encantamientos y supersticiones. Además, tratándose de una sociedad politeísta, se preocupa de enseñarle todo lo relacionado con los dioses y su simbología.
A medida que Annipe va creciendo, sus ganas de aprender y conocer más todo lo relacionado con la magia aumentan. Tanto es así que un día decide invocar al dios Ra para preguntarle cómo viven los dioses y qué significa para éstos ser un dios. Para llevar a cabo la poción invocadora mezcla los elementos que su madre le va indicando y los quema. Sin embargo, aunque ha seguido las instrucciones rigurosamente no sucede nada. Esa noche se acuesta decepcionada porque no entiende qué es lo que ha podido salir mal. Para su sorpresa, Ra se le aparece en sueños y puede llevar a cabo su pequeña entrevista. Antes de despedirse, el dios le indica que ha sido elegida por los dioses para seguir los pasos de su madre y que, al cumplir la mayoría de edad, un escarabajo le indicará el camino a seguir.

Pasan los años y al fin llega el día esperado, en el que, efectivamente encuentra el escarabajo que le llevaría a su destino. Comienza a seguirlo y para delante de una pirámide. Es una pirámide que nunca antes había visto. Está segura de que ha pasado más veces por allí y esa construcción no estaba. De pronto ve que el escarabajo comienza a escavar y abre un pequeño camino que les permite entrar. Aunque al principio todo le parece muy oscuro, poco a poco su vista termina por acostumbrarse, lo que le permite observar los jeroglíficos y los dibujos que hay a su alrededor.
A medida que avanza, los jeroglíficos le van resultando más familiares. En uno de ellos hay algunas abejas polinizando las plantas que utiliza su madre para los hechizos. En otros hay imágenes de su infancia, de la noche en la que habló con Ra... Pero sigue sin entender qué hace ella allí.

Pasan las horas y Annipe solo ve imágenes, pasadizos y un escarabajo que le está guiando. Empieza a sentirse realmente cansada y decide dormir apoyada en una de las paredes. Cuando despierta, el escarabajo ha desaparecido, pero al final del pasadizo encuentra una luz y decide seguirla.

Tras un rato caminando ve que la luz es un manzano iluminado por los propios frutos que en él se encuentran. Annipe no sabe qué hacer, pero tiene hambre. Se acerca a coger una manzana y cuando la muerde aparece Ra, que le explica lo que ha pasado y el motivo por el que ha llegado hasta allí. Finalmente le explica que la manzana era el último elemento para llegar a ser la heredera de su madre; es decir, la próxima hechicera. Además, lo será en todas las vidas. Annipe no entiende muy bien a qué se refiere, pero regresa a su casa y le cuenta a su madre todo lo sucedido.

Aunque sea una persona mágica, sigue siendo mortal y cuando le llega el día, muere contenta por haber tenido una vida plena: una infancia feliz, un matrimonio duradero y unos hijos maravillosos.


Siglos después, en un poblado indio cerca del río, acaba de nacer una niña preciosa destinada a ser la mayor hechicera de la tribu, es la reencarnación de Annipe.

Carlos: Mi recomendación.

Finis Mundi, Laura Gallego 


Reseña:

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Francia. Año 997 de nuestra era. Michel, un monje cluniacense, decide embarcarse en una misión imposible. Según las revelaciones del ermitaño Bernardo de Turingia, el fin del mundo se acerca y sólo hay una manera de salvar a la humanidad: invocar al Espíritu del Tiempo. Pero antes es preciso recuperar los tres ejes sobre los que se sustenta la Rueda del Tiempo. ¿Dónde se encuentran? Nadie lo sabe…

La razón principal por la que recomiendo este libro es porque aunque a lo largo de toda mi Educación Secundaria y Bachiller he tenido que leer incontables libros, cuentos, obras... el único que recuerdo con una sonrisa es este. Yo lo leí cuando estaba en 1º de la ESO y se lo recomiendo tanto a los alumnos de este curso como a los que están en cursos superiores.

 Todavía recuerdo con cariño a ese grupo de desconocidos, finalmente amigos, que consiguieron salvar al mundo en la Edad Media. Es una obra en la que hay ciencia ficción, aventuras, amor y fantasía. Recuerdo también que me duró muy poco porque estaba enganchada; sin embargo, me hubiera gustado que fuese eterno.

Para más información sobre la autora, sería recomendable visitar su página web

Para animar a los alumnos a la lectura, plantearía actividades antes, durante y después de la misma.
La primera; es decir, antes de comenzar la obra, sería que mediante la imagen de la portada y con un par de datos sueltos que yo les daría sobre el mismo. Estos futuros lectores tendrían que hacerse su propia sinopsis. Al final de la clase, los que quisieran, lo podrían leer delante de sus compañeros.
La actividad que les propondría durante la lectura, también estaría relacionada con la creación, pues les diría que se inventasen una continuación o un final, en el caso de que llevásemos muy avanzado el libro.
Como tarea final una vez acabada la obra, en lugar de pedirles que hagan el resumen de toda la vida o el análisis de los personajes, les pondría en grupos y prepararía un kahoot. Esto les serviría para repasar la obra y para divertirse al mismo tiempo.

Escapada a Gulpiyuri

Gulpiyuri es una pequeña playa asturiana, hallada entre la costa de Llanes y Ribadesella.
http://www.playagulpiyuri.com/


Se trata de una playa muy bonita y con muchos visitantes a lo largo del año.

credito de imagen

Cómo llegar:

El alojamiento más barato es un hotelito de 2 estrellas llamado "La Fonte" y se encuentra a menos de un kilómetro de la playa de Gulpiyuri. Para más información consulta el enlace que te dejo a continuación.
https://goo.gl/pYsIeN

Respecto a los restaurantes, yo no he estado allí pero por cercanía te recomendaría que fueras a la Sidrería El Cabanon. Te dejo aquí el enlace para que reserves cuando te venga bien.
https://goo.gl/XxfApx

Rafael Alberti: "El Indeciso"


Actividad propuesta: Los alumnos deberán buscar o crear un poema con el título "El Decidido", que seguirá el patrón del ejemplo.

https://goo.gl/AFd73o

Luis Cernuda: "Málibu"

Actividad propuesta: Los alumnos podrían realizar la descripción de la ciudad que ellos prefiriesen utilizando el modelo de Luis Cernuda

Audio recording >>
http://vocaroo.com/i/s13MdoLRGRyD

El Romanticismo a través de los cuentos de Poe.

Antes de ponerme a explicar la clase como tal, en primer lugar voy a contextualizar un poco. Estamos en 2º de bachiller en la asignatura de Literatura Universal, más concretamente en el Romanticismo. Teniendo en cuenta que uno de los autores más representativos de este movimiento es Edgar Alan Poe, trabajaremos algunos de sus cuentos.

En esta sesión mis alumnos tendrán que escoger uno de los cuentos de este autor y leerlo en clase. Intentaré que estén separados los unos de los otros para que solamente el que está leyendo el cuento conozca el título de la obra.

Una vez que hayan leído sus respectivas obras, los alumnos harán una pequeña representación de la misma con mímica. Creo que les resultará muy entretenido y les gustará. Además, en mi opinión, esa pequeña representación puede activar el interés del resto de la clase por leerse la obra en cuestión.

Como actividad final, me gustaría que los alumnos hicieran, a través de Kahoot, un pequeño test para que sus compañeros conozcan la sinopsis y los personajes principales de su obra. Así, mientras aprenden, se divierten.

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